Tampilkan postingan dengan label Buku Pendidikan. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Buku Pendidikan. Tampilkan semua postingan

PROSEDUR PENELITIAN-SUATU PENDEKATAN PRAKTIK, Prof. Dr. Suharsimi Arikunto

Judul/Title: Prosedur Penelitian - Suatu Pendekatan Praktik
Penulis/Author: Prof. Dr. Suharsimi Arikunto
Penerbit/Publisher: Rhineka Cipta
Edisi/Edition: 2011
Halaman/Pages: 
Sampul/Cover: Softcover
Bahasa/Language: Indonesia
Harga/Price: Rp. 85.000
Status: Ada/Available
***

Buku ini merupakan revisi dari buku prosedur penelitian revisi VI. Pada revisi kali ini terdapat penambahan. Penambahan tersebut, yaitu :

Pertama, satu cara penelitian,yang semula hanya : Operation research (action research) dan penelitian eksperimen (experiment research).Penulis menambahkan satu cara penelitian lain yakni penelitian deskriptif (description research).

Kedua, penambahan satu bab yang membahas tentang penelitian Evaluatif. Penelitian evaluative ini memang masih kurang popular, namun mempunyai keistimewaan yakni penelitian jenis ini dapat dilakukan untuk semua jenis program kegiatan dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas dari program yang di evaluasi.

Buku ini di sajikan untuk para mahasiswa dan calon peneliti dalam menemukan sumber Informasi tentang cara mengadakan penelitian.

METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF, Prof. DR.Lexy J. Moleong, MA

Judul/Title: Metodologi Penelitian Kualitatif
Penulis/Author: Prof. Dr. Lexy J.Moleong, MA
Penerbit/Publisher: Rosda Karya
Edisi/Edition: 2010
Halaman/Pages: 401
Sampul/Cover: Softcover
Bahasa/Language: Indonesia
Harga/Price: Rp. 70.000
Status: Ada/Available

***

DAFTAR ISI

BAB 1. FONDASI PENELITIAN KUALITATIF
Konsep dasar penelitian kualitatif
Fungsi dan pemanfaatan penelitian kualitatif
Karakteristik penelitian kualitatif
Landasan teoritis penelitian kualitatif
Perbedaan penelitian kualitatif dengan penelitian kuantitatif
Beberapa pertanyaan umum tentang penelitian kualitatif



BAB 2. PARADIGMA PENELITIAN KUALITATIF
Paradigma penelitian kualitatif
Beberapa segi suatu teori
Penyusunan teori (Theory building)
Penyusunan Teori-Dari-Bawah (grounded theory)
Beberapa persoalan yang berkaitan dengan teori

BAB 3. PERUMUSAN MASALAH DALAM PENELITIAN KUALITATIF
Pembatasan masalah studi melalui fokus
Model perumusan masalah
Analisis perumusan masalah
Prinsip-prinsip perumusan masalah
Langkah-langkah perumusan masalah

BAB 4. TAHAP-TAHAP PENELITIAN
Tahap penelitian secara umum
Tahap penelitian secara siklikal

BAB 5. TEKNIK PENELITIAN
Sumber dan jenis data
Peranan manusia sebagai instrumen penelitian
Pengamatan
Wawancara
Catatan lapangan
Penggunaan dokumen
Sampling dan satuan kajian (unit of analysis)
Beberapa teknik penelitian lainnya

BAB 6. ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA
Analisis data dan penulisan teori
Modus analisis data
Tahap analisis data secara umum
Tiga model analisis data
Analisis data kualitatif dengan komputer

BAB 7. KRITERIA DAN TEKNIK PEMERIKSAAN KEABSAHAN DATA
Alasan dan acuan
Kriteria keabsahan data
Teknik pemeriksaan keabsahan data

BAB 8. TEKNIK PENULISAN LAPORAN PENELITIAN
Fungsi, jenis dan bentuk laporan hasil penelitian
Kerangka dan isi laporan
Teknik dan strategi penulisan laporan
Penelaahan hasil penulisan
Penulisan karya tulis ilmiah

BAB 9. PROPOSAL ATAU RANCANGAN PENELITIAN
Pengertian proposal penelitian
Komponen-kompoenen proposal penelitian
Proposal penellitian alamiah dan kedudukan paradigma
Kerangka rancangan penelitian

KIAT SUKSES DAKWAH DI PERJALANAN, Fakhruddin Nur Syam Lc.

Judul/Title: Kiat Sukses Dakwah di Perjalanan
Penulis/Author: Fakhruddin Nur Syam Lc.
Penerbit/Publisher: Al-i'Tishom
Edisi/Edition: 2002
Halaman/Pages: 126
Dimensi/Dimension: 12 x 18 x 0.3 cm
Sampul/Cover: Soft Cover
Bahasa/Language: Indonesia
Harga/Price: Rp. 30.000
Call No.: 

Aktivis dakwah adalah orang yang telah mewakafkan seluruh waktu, fikiran, harta, tenaga dan segala miliknya untuk dakwah. Agar sukses mengiringi aktivitasnya, maka ia harus memanfaatkan seluruh waktu dan kesempatannya untuk berdakwah, termasuk waktu diperjalanan yang mungkin menyita banyak waktu aktivis.

Apabila ia tidak memanfaatkan waktu diperjalanan untuk menebarkan fikrah dan menggait mad'u (objek dakwah) baru, maka sebagian besar waktunya kurang bermanfaat untuk pengembangan dakwahnya. Buku kecil ini memberikan panduan praktis kepada pembaca untuk memanfaatkan waktu diperjalanan terutama untuk berdakwah.

TOEFL Preparation Guide, Michael A. Pyle, M.A. and Marry Ellen Munoz Page, M.A

Judul/Title: TEST OF ENGLISH as a FOREINGN LANGUANGE
PREPARATION GUIDE
Penulis/Author: Michael A. Pyle, M.A. and Marry Ellen Munoz Page, M.A.
Penerbit/Publisher: Cliff
Edisi/Edition: 1995
Halaman/Pages: 659
Dimensi/Dimension: 14 x 20.5 x 1cm
Sampul/Cover: Softcover
Bahasa/Language: English
Harga/Price: Rp. 75.000,-
Call No.:
Status: Ada/Available

***

This Cliffs Preparation Guide can help you score higher. It provides background and understanding TOEFL, which can help you take the test with maximum efficiency-and make the kind of score that can give you a wide choice of colleges or graduate schools.

Our testing experts deisgned this Preparation Guide to help you get ready for the TOEFL while using your study time effectively. Right from the start, you'll find that it's thorough, concise, to the point and easy to understand. This Guide includes:

  • Analysis of Each Type of Question and EXplanation of the Most Sucessful
  • Approaches to each area tested: Listening Comprehension, Structure and Written
  • Expression, Reading Comprehension, and the Test of Written English (essay)
  • Intensive/Grammer Riview, Excercises and Mini Test to guide and simplify your study.
  • Six FULL-Length Practice Test that correspond to the actual TOEFL in type and number of questions.
  • Answers and Explanations, Cross-Referenced to the review, for each practice test.
  • Self-Scoring Charts to analyze your performance on the sample test
  • Two Audio Cassettes containing six Listening Comprehension section for realistic test preparation
  • Complete Table of Contents and Index to help you quickly find what you are looking for.

Be ready. Give yourself an edge in taking the TOEFL by using this Cliffs Preparation Guide.

You'll be glad you did.

Leaving Microsoft to Change The World, John Wood

Judul/Title: Leaving Microsoft To Change The World; Kisah menakjubkan seorang pendiri 3600 perpustakaan di Asia
Penulis/Author: John Wood
Penerbit/Publisher: Bentang
Edisi/Edition: 2007
Halaman/Pages: 368
Dimensi/Dimension: 13 x 20 x 1.5 cm
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Harga Jual/Price: 69.000
Call No.:
Status: Ada/Available

***

Di usia kerrjanya yang mencapai sembilan tahun di Microsoft, John Wood telah hidup lebih dari cukup. Karier menjanjikan, perusahaan besar yang prestisius, dan sejumlah benefit yang menjadi impian para pekerja telah diperoleh Jhon dengan sukses. Kekurangannya cuma satu. John tidak pernah mendapatkan cukup waktu untuk kehidupan pribadinya.

Namun, satu kunjungan ke sebuah agen perjalanan telah mengubah jalur hidup John untuk selamanya. Lepas dari padatnya pekerjaan, John menemukan dirinya menapaki ketinggian Himalaya di dataran tinggi Nepal sejauh 200 mil dan hanya bosa dicapai dengan berjalan kaki selama 20 hari. Rupanya, desa terpencil di awal perjalanannya yang dihuni oleh orang-orang buta huruf dengan mayoritas anak-anak putus sekolah itu telah membawa keajaiban bagi hidupnya yang lengang.

Sebuah gagasan tentang ruang baca yang dinamainya Room to Read telah mengubah dunia yang senyap itu dengan ingar bingar pengetahuan. Dari ketingggian Himalaya, ohn melebarkan gagasannya untuk anak-anak di banyak negara miskin, jagad pengetahuan yang dilipat dalam lembaran buku. Sebuah usaha yang patut ditiru!

"Dalam memoarnya yang memikat ini... Wood membagikan resep sukses menjalankan perusahaan nirlaba secara global, dengan mengikutsertakan budaya lokal."
-Library Journal

"Intinya adalah hasrat, dan tampaknya dunia menjadi lebih baik bagi John Wood saat ia mengikuti hasratnya."
-USA Today

"Cerita John adalah kisah hijrahnya yang mengagumkan menuju hidup baru yang membawakan pelita aksara keapada ribuan anak di seluruh dunia."
-Marc Andereessen
Co-Founder, Netsacape Communication

John Wood adalah mantan eksekutif di Microsoft yang wilayah kerjanya mencakup Asia Pasifik. Selepas dari Microsoft, John Wood menjalankan lembaga nirlaba bernama Room to Read yang menyediakan banyak buku untuk anak-anak di negara miskin.

Ya Allah Berkahilah Anak Kami, Ummu Azzam

Judul/Title: Ya Allah Berkahilah Anak Kami
Penulis/Author: Ummu Azzam
Penerbit/Publisher: Qultum Media
Edisi/Edition: 2012
Halaman/Pages: 284
Dimensi/Dimension: 15 x 213 x 1.5 cm
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Harga/Price: Rp. 58.000,-
Status: Ada/Available

***

Dear Ayah dan Bunda,

Anak-anak adalah generasi penerus kita. Merekalah kelak pemimpin dunia. Nasib peradaban dunia ada pada mereka. Jika mereka baik, baiklah peradaban kita. JIka mereka terlantar, hancurlah peradaban kita.

Mengharapkan agar ananda kita memperoleh kesempurnaan fisik, keelokan rupa, kesehatan jasmani, dan yang terpenting adalah kemuliaan ahlak adalah hal yang lumrah sekali. Tentunya, doa semua orang tua adalah mengharapkan kelak anak-anaknya menjadi generasi yang saleh, sukses, dan bahagia.

Sungguh, Islam telah mengajarkan kita untuk mendapatkan generasi yang sempurna ini. Dimulai dari menanamkan benih, masa-masa kehamilan, proses menyusui selama dua tahun, dan masa keemasan kehadirannya di dunia. Maka, peganglah teguh ajaran Islam ini, niscaya buah hati akan selalu dinaungi berkah-Nya.

TOTO-CHAN, Tetsuko Kuroyanagi

Judul/Title: Totto-chan; Gadis Cilik di Jendela
Penulis/Author: Tetstuko Kuroyanagi
Penerbit/Publisher: Gramedia
Edisi/Edition: Nov/2008
Halaman/Pages: 272
Dimensi/Dimension: 15 x 20 x 1.5cm
Sampul/Cover: Hardcover
Bahasa/Language: Indonesia
Harga/Price: Rp. 85.000,-
Call No.:
Status: Ada/Available

***


Ibu Guru menganggap Totto-chan nakal, padahal gadis cilik itu hanya punya rasa ingin tahu yang besar. Itulah sebabnya ia gemar berdiri di depan jendela selama pelajaran berlangsung. Karena para guru sudah tak tahan lagi, akhirnya Totto-Chan dikeluarkan dari sekolah.

Mama pun mendaftarkan Totto-chan ke Tomoe Gakuen. Totto-chan girang sekali, di sekolah itu para murid belajar di gerbong kereta yang dijadikan kelas. Ia bisa belajar sambil menikmati pemandangan di luar gerbong dan membayangkan sedang melakukan perjalanan. Mengasyikan sekali, kan?

Di Tomoe Gakuen, para murid juga boleh mengubah urutan pelajaran sesuai keinginan mereka. Ada yang memulai hari dengan belajar fisika, ada yang mendahulukan menggambar, ada yang ingin belajar bahasa dulu, pokoknya sesuka mereka. Karena sekolah itu begitu unik, Totto-chan pun merasa kerasan.

Walaupun belum menyadarinya, Totto-chan tidak hanya belajar Fisika, berhitung, musik, bahasa dan lain-lain disana. Ia juga mendapatkan banyak pelajaran berharga tentang persahabatan, rasa hormat dan menghargai orang lain, serta kebebasan menjadi diri sendiri.


MENCETAK GENERASI CERDAS DAN BERTAQWA, Hari Moekti


Judul/Title: Mencetak Generasi Cerdas dan Bertaqwa
Penulis/Author: Hari Moekti
Penerbit/Publisher: Cakrawala Publishing
Edisi/Edition: 2004
Halaman/Pages: 167
Dimensi/Dimension: 12 x 18 x 0.5cm
Sampul/Cover: Soft Cover
Bahasa/Language: Indonesia
Harga/Price: Rp. 50.000
Call No.: 

Pemuda adalah cermin pengorbanan hidup, idealisme kuat yang menguhujam dada. Di kala usia muda dan jaya, tunduk ta'at dan patuh pada Sang Kuasa. Pemuda dalam hidupnya selalu bergumul dengan intelektualisme, aktivitas, semangat tiada henti di tengah badai godaan dan ujian yang datang silih berganti. Dengan demikian, pemuda adalah tantangan sekaligus harapan. Pada kekuatannya terdapat kelemahan. Pada keyakinannya terdapat kegamangan. Untuk itu, pemuda perlu menempa diri, lahir dan batin agar siap menjalani kehidupan sekaligus membangkitkan umat ini agar terlepas dari kehidupan kegelapan.

Buku di genggaman Anda ini Insya Allah menghantarkan niat mulia tersebut.

Hari Moekti, mantan Rocker yang energik dna selalu menggetarkan panggung rock Indonesia dengan penampilannya yang atraktif adalah cerita masa lalu. Kini ia hadir dengan sosok yang baru, sosok Da'i yang tetap energik dan atraktif dengan visi dan misi dakwah yang kuat. Ia menyusun buku ini dengan harapan menyebarkan perubahan dikalangan generasi muda Islam sehingga mampu menatap masa depan dengan lebih cerdas dan dilandasi ketaqwaan. Bagi Yang Membaca. Selamat Menikmati Perubahan!

Pendidikan Orang Dewasa, A.G Lunandi


Judul/Title: Pendidikan Orang Dewasa
Penulis/Author: A.G Lunandi
Penerbit/Publisher: Gramedia
Edisi/Edition: III/1984
Halaman/Pages: 69
Dimensi/Dimension: 14 x 21 x 0.5cm
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Harga/Price: Rp. 60.000
Call No.:
Status: Ada/Available
***

Ada semacam anggapan yang diterima umum dalam pendidikan, yang mengatakan bahwa proses belajar setiap orang berlangsung sepanjang hidupnya, tidak terbatas pada masa kanak-kanak atau remaja tetapi berjalan terus pada masa dewasa dan pada senja kehidupan. Perbedaan terletak pada motivasi belajar, hambatan, hasil yang diharapkan dan cara-cara belajar yang efektif.

Orang dewasa belajar lewat pergaulan dengan sesamanya, pengalaman kerja, bacaan informatif dan hiburan, kursus-kursus serta kegiatan latihan dan penataran. Lewat sarana-sarana pendidikan itu diharapkan orang dewasa semakin berkembang secara individual maupun secara sosial, karena kemampuannya dibina sehingga mengalami proses perubahan sikap dan pola sesuai dengan tuntutan zaman.

Buku ini disusun untuk menggalakkan proses belajar orang dewasa khususnya lewat ceramah, diskusi, pameran dan pertukaran pengalaman hidup. Orang dewasa dilihat sebagai pelajar yang membutuhkan pembimbing tetapi dalam taraf orang dewasa. Diperkenalkan metode pendidikan orang dewasa, merancangkan program latihan dan mengevaluasi program yang diterapkan.

Tujuan terbitan buku ini memang bersifat praktis, karena pengarang mengandaikan bahwa buku ini bisa digunakan oleh kalangan luas dalam masyarakat, mulai dari penatar ahli sampai dengan pekerja lapangan dan penyuluh pertanian di pedesaan. Sebuah buku yang sangat dibutuhkan oleh setiap orang dewasa, tetapi yang sangat langka diterbitkan.

Komunikasi Orang Tua dan Anak, Alex Sobur


Judul/Title: Komunikasi Orang Tua dan Anak
Penulis/Author: Alex Sobur
Penerbit/Publisher: Angkasa
Edisi/Edition: X/1986
Halaman/Pages: 132
Dimensi/Dimension: 14.5 x 21 x 0.5cm
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Harga/Price: -
Status: Terjual/Sold
***
Seandainya kita dapat menembus dunia kehidupan anak-anak, barangkali cara-cara kita melakukan pengamatan, cara-cara kita berpikir dan merasakan segala sesuatu, justru akan mempersulit pekerjaan memahami apa yang terdapat dalam jiwa anak itu dan melukiskan hal-hal yang masih serba sederhana, yang secara keseluruhan lebih merupakan apa yang kita namakan sebagai jiwa anak.

Suatu saat, cobalah kita pandang mata seorang anak. Mungkin kita akan bertanya dalam hati kita sendiri, apakah gerangan yang tersembunyi di balik sepasang mata anak yang bening itu? Apakah yang tengah terjadi dalam tubuh yang masih kecil itu? Kehidupan kejiwaan yang bagaimanakah yang dialami anak ini? Jenis-jenis pengalaman yang bagaimanakah kiranya yang dipunyai manusia kecil dalam taraf perkembangannya yang masih muda ini? Akan jadi manusia macam apakah bila kelak ia menginjak dewasa?

Memahami kehidupan anak secara menyeluruh, pada hakikatnya menunjukkan adanya suatu sikap tanggung jawab orang tua pada generasi masa kini dan masa mendatang.
Demikianlah, buku "Komunikasi Orang Tua dan Anak" ini penulis persembahkan untuk para orang tua dan untuk mereka yang akan atau telah mempersiapkan diri sebagai orang tua.

101 Self Improvement: Hal-Hal yang Harus Diketahui Oleh Para Pemimpin, Jhon C. Maxwell


Judul/Title: 101 Hal-Hal yang Harus diketahui Oleh Para Pemimpin
Penulis/Author: John C. Maxwell
Penerbit/Publisher: MIC
Edisi/Edition: Segel
Halaman/Pages: Segel
Dimensi/Dimension: 12 x 8 x 0.5cm
Sampul/Cover: Hardcover
Bahasa/Language: Indonesia
Harga/Price: Rp. 85.000,-
Call No.:
Status: Ada/Available
***

Penulis buku terlaris versi New York Times, John C. Maxwell, menekankan, "kebanyakan orang tidak menyadari bahwa mereka yang sukses maupun yang tidak sukses sesungguhnya memiliki potensi yang sama. Cara mencapai potensi itu adalah dengan mengambil komitmen untuk mengembangkan diri." Self Improvement 101 memberikan hal-hal penting yang harus diketahui oleh semua pemimpin agar tetap mencapai kesempurnaan dimanana pun mereka berada atau apa pun yang mereka lakukan, antara lain:
  • Rahasia untuk menjadi pembelajar seumur hidup 
  • Hal-hal apa saja yang harus ditinggalkan agar Anda terus berkembang 
  • Cara untuk mengatasi hambatan-hambatan dalam pengembangan diri 
  • Kunci untuk mengubah pengalaman menjadi pengetahuan

    Psikologi Kependidikan, Prof. Dr. H. Abin Syamsuddin Makmun, M.A.

    Judul/Title: Psikologi Kependidikan; Perangkat Sistem Pengajaran Modul
    Penulis/Author: Prof. DR. H. Abin Syamsuddin Makmun, M.A.
    Penerbit/Publisher: Rosda
    Edisi/Edition: VI/2003
    Halaman/Pages: 377
    Dimensi/Dimension: 16 x 24 x 1.5cm
    Sampul/Cover: Paperback
    Bahasa/Language: Indonesia
    Harga/Price: Rp. 95.000,-
    Call No.:
    Status: Ada/Available
    ***

    Tugas seorang guru tidak terlepas dari aspek-aspek psikologis yang melatarbelakangi anak didiknya dalam proses belajar-mengajar. Karena itu, seorang guru penting sekali dibekali dengan prinsip-prinsip dasar psikologis untuk mendukung pekerjaannya yang harus mempersiapkan, melaksanakan, mengevaluasi, dan membimbing proses belajar-mengajar.

    Buku yang satu ini akan menuntun para calon guru untuk memahami psikologi kependidikan yang relevan dengan tugasnya kelak lewat sistem pengajaran modul. Pemilihan dan penyusunan, pokok bahasannya dikembangkan dengan berpedoman pada kaidah-kaidah Sistem Pendidikan Guru berdasarkan kompentensi (CBTE dan PBTE). Sistem pengajaran Modul Kependidikan (SPMK) ini juga telah didesain untuk memungkinkan mahasiswa belajar secara aktif (student active learning) dan mandiri (self instructional).

    Perangkat sistem pengajaran modul ini telah diujicobakan dalam perkuliahan Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) di berbagai Lembaga Pendidikan Tinggi Kependidikan (LPTK) Prof.Dr.H. Abin Syamsuddin Makmun, M.A. telah menyusunnya untuyk anda, para dosen mahasiswa LPTK, sekaligus menawarkan konsep baru pengajaran Psikologi Kependidikan.

    THE METHOD OF MUSLIM LEARNING Affandi Mochtar

    Judul/Title: The Method of Muslim Learning
    Penulis/Author: Affandi Mochtar
    Penerbit/Publisher: Global Scholarly Publication
    Edisi/Edition: 2010
    Halaman/Pages: 148
    Dimensi/Dimension: 14 x 21 x 1 cm
    Sampul/Cover: Soft Cover
    Bahasa/Language: English
    Harga/Price: Rp. 212.000,-
    Call No.: 370.88/Moc/m

    By combining a descriptive method with a comparative one, this work attempts to understand the ideas of Muslim learning as illustrated in a medieval Muslim treatise. Ta'lim al-Mua;allim Tariq al-Ta'allum (Instruction of the Student: The Method of Learning), of Burhan al-Din al-Zarnuji (florished circa 620/1223). It apparent throughout the present study that the method of Muslim learning is not simply a technique by which a student seeks to deal, in an appropriate manner, with any academic assignment, but rather, an approach, the very heart of which rests on the problem of ethics, which brings a student into a situation where he maintains his commitment to God, his respect to his teacher, and his invigorated desire in the search for knowledge (i'lm) in Islam is placed in a religiously special position in that it is recognized as derived from God and Given by Him for the nobility of human beings, so that the search for knowledge is a part of the Muslim's religious manifestations of submission to God.

    7 TRIK DASYHAT MENGHAFAL CEPAT, Ken Parimita & Emiritia Dyah Palapasari

    Judul/Title: 7 Trik Dasyhat Menghafal Cepat
    Penulis/Writer: Ken Parimita & Emiritia Dyah Palapasari
    Penerbit/Publisher:Khazanah Intelektual
    Edisi/Edition: 2010
    Halaman/Pages: 90
    Dimensi/Dimension: 19 x 19 x 0.5 cm
    Sampul/Cover: Paperback
    Bahasa/Language: Indonesia
    Harga/Price: Rp. 45.000,-
    Call No.:
    Status: Ada/Available
    ***

    Buku ini memaparkan dengan jelas dan gamblang cara belajar yang fun dan tidak membosankan. Bagaimana cara memahami keinginan otak agar belajar, mengingat lebih efektif dan tidak cepat lupa.

    "Pekerjaan menghafal adalah pekerjaan yang membosankan, baik bagi anak-anak maupun dewasa, namun melalui buku ini pekerjaan menghafal menjadi lebih mudah dan menyenangkan. Dengan membaca dan mempelajari metode ini khususnya guru maupun anak-anak akan lebih cepat meyerap materi pelajaran yang memang harus dihafal. Selamat bagi penulis."

    Drs. Sutisnawan
    Pemegang Lisensi Max Recall-Metode Memory Tehnik Pertama di Indonesia

    "Buku ini memberikan penyegaran dalam dunia pendidikan, membuat alternatif belajar yang tidak konvensional, bisa mewakili segala aspek yang dapat dibaca untuk semua tingkat pendidikan dan kalangan."

    Prof. Dr. H Ali Anwar Yusuf. M,S.
    Guru Besar UNPAS

    "Buku ini sangat bermanfaat bukan saja untuk pelajar, tetapi untuk semua kalangan termasuk para guru dan orangtua agar dapat membimbing dan memotivasi putra putrinya belajar dengan cara yang mudah, cepat dan bertahan lebih lama."
    Naeli Nurlaeli, S.Pd.
    Kepala DKP SMP (Kepala Desain Kurikulum dan Produk jenjang SMP)
    Bimbingan Belajar Tridaya-Bandung

    "Buku ini menyajikan latihan-latihan yang membangkitkan kinerja otak kanan dan otak kiri agar menjadi lebih optimal. Ide-idenya fresh, di luar dugaan, dan sangat inspiratif. Sangat mewarnai dunia pendidikan masa kini. Nggak ada lagi deh istilah lupa atau SKS"
    Theresia Sri Rahayu, S.Pd
    Wakil Kepsek Bidang Kurikulum SD Santo Maria-Cimahi

    "Buku ini penting bagi siswa, guru dan orangtua karena memberi kiat menguasai pelajaran dengan menyenangkan, berisi strategi praktis dan jitu mengingat jangka panjang dengan optimalisasi otak kiri dan kanan."
    Ir. Syamril, M.Pd
    Direktur Eksekutif LPP Salman ITB

    "Materi buku ini sangat aplikatif, ringan, dan mudah sehingga dapat dijadikan petunjuk pelaksanaan bagi pembacanya. Terutama, untuk mempelajari teknik yang mudah dalam menggunakan otak bukan hanya sebagai usaha mengoptimalkan kemampuan akademik, melainkan soft skill yang tidak kalah penting dalam menghasilkan prestasi."
    Dr. Mulyaningsih, M.Si.
    Direktur ASMTB (Akademi Sekretari dan Manajemen Taruna Bakti Bandung)

    "It's simple and easy! Asyik! Buku ini gampang dimengerti, bacanya enak, sangat membantu kalau bingung bagaimana cara belajar pelajaran yang hafalannya banyak. Ada selipan bacaan ringan dan humor sehingga buku ini tidak bosan dibaca."
    Annastsia Dylandita
    Pelajar Kls 3 SMP Santo Yusup, Jalan Sulaksana-Bandung

    "Sang Revolusioner! itulah yang saya rasakan setelah membacanya. Buku ini benar-benar mengubah cara belajar saya. Kini, belajar dan mengingat pelajaran menjadi ringan bagi saya karena semua ternyata SANGAT MUDAH DAN MENYENANGKAN! Benar-benar buku yang mengubah pola belajar saya yang keliru selama ini!"

    Akbar Hidayah Sembiring Meliala
    Mahasiswa UNPAD

    TATA KRAMA PERGAULAN, Conny Semiawan

    Judul/Title: Tata Krama Pergaulan
    Penulis/Writer: Conny Semiawan
    Penerbit/Publisher: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
    Edisi/Edition:1984
    Halaman/Pages: 60
    Dimensi/Dimension: 19.5 x 14.5 x 0.2 cm
    Sampul/Cover: Paperback
    Bahasa/Language: Indonesia
    Harga/: Rp. 50.000,-
    Call No.: 153/Sem/t/C.1
    Status: Sold/Terjual
    ***

    Kita hidup dalam kurun waktu yang ditandai dengan aneka ragam perubahan yang sangat cepat dalam berbagai segi kehidupan. Seiring dengan perubahan itu, terjadi pula perubahan cara memandang dan menafsirkan norma-norma kehidupan. Apa yang dulu dianggap "aksioma" kini dipertanyakan, didiskusikan, dibahas. Apa yang dulu "dibungkus rapat-rapat" kini "disingkap lebar-lebar". Tabu menjadi bahan tabuhan. Tabuhan menjadi tabu, larangan menjadi anjuran. Anjuran menjadi larangan.

    Tahap serba tak pasti ini, yang ditandai oleh gesekan dan benturan berbagai norma, sangat terasa dalam menerapkan kaidah sopan santun. Yang sopan dan yang santun dalam berpakaian, makan, berjalan, berbicara, dan bergaul setidak-tidaknya menjadi kurang jelas. Dahulu pada banyak masyarakat, kalau orang tua memarahi anaknya, sang putra bukan saja tidak boleh mengajukan keberatan, menatap orang tua pun dianggap keterlaluan. Dulu cara berpakaian yang sopan adalah yang hanya memperlihatkan wajah, tangan, dan kaki. Sekarang hal itu dianggap menghambat gerakan, tidak efisien, tidak praktis, kuno. Dulu bacaan seksologi disimpan di dasar peti terkunci. Yang boleh membaca hanyalah orang tua. Sekarang buku-buku itu dijadikan bacaan wajib dalam rangka pendidikan seks. Dahulu kalau pria dan wanita remaja yang kedapatan berjalan berduaan langsung diproses. Sekarang kalau gadis berjalan sendirian dibilang kesepian. Pria berjalan sendirian dibilang ketinggalan.

    STATISTIK NON PARAMETRIK UNTUK ILMU-ILMU SOSIAL, SIDNEY SIEGEL

    Judul/Title: Statistik Non Parametrik untuk Ilmu-Ilmu Sosial
    Penulis/Author:Sidney Siegel
    Penerbit/Publisher:Gramedia
    Edisi/Edition:1992
    Halaman/Pages:392
    Dimensi/Dimension: 14 x 20.5 x 1.5cm
    Sampul/ Cover: Paperback
    Bahasa/Language: Indonesia
    Harga/Price: Rp. 105.000,-
    Call No.: 570.151/Sie/s/C.1
    Status: Terjual/Sold

    ***

    Ada anggapan bahwa peneliti ilmu-ilmu sosial harus menyediakan lebih banyak waktu dan pikiran untuk merumuskan masalah-masalah penelitian mereka serta harus mengumpulkan data yang tepat dan relevan. Perhatian yang lebih besar dapat dicurahkan pada usaha-usaha itu jika para peneliti dibebaskan dari keharusan menghitung statistik-statistik yang canggih dan banyak makan waktu. Salah satu keuntungan dari statistik non parametrik ialah kesederhanaan perhitungannya. Dalam ilmu-ilmu sosial, teknik-teknik non parametrik juga merupakan cara yang tepat untuk menguji hipotesis.

    Uraian Prof. Sidney Siegel, guru besar Penelitian Psikologi pada Pennsylvania State University, yang dikemukakan dalam buku ini pada satu pihak dapat membantu para peneliti ilmu-ilmu sosial yang terbatas pengetahuan statistiknya agar lebih memahami dan memanfaatkan statistik secara lebih baik, dan pada pihak lain merupakan usaha menjembatani kesenjangan antara pendekatan kualitatif dengan pendekatan kuantitatif yang selama ini menjadi pokok perdebatan di kalangan ahli-ahli ilmu sosial.

    Buku ini menyajikan pembahasan mengenai pengujian hipotesis, tes-tes statistik nonparametrik yang disesuaikan dengan rancangan penelitian di mana masing-masing tes itu cocok digunakan, dan juga dikemukakan contoh-contoh penerapannya dalam berbagai penelitian ilmu-ilmu sosial. Contoh-contoh yang dikemukakan menunjukkan adanya kesaling-hubungan yang erat antara substansi dengan metode dalam ilmu-ilmu sosial.

    Buku ini bermanfaat bagi para mahasiswa dan staf pengajar dalam bidang studi ilmu-ilmu sosial dan terutama bagi mereka yang banyak terlibat dalam pelbagai penelitian ilmu-ilmu sosial.

    PENGEMBANGAN BAHAN AJAR, TIAN BELAWATI Ph.D.

    Judul/Title: Pengembangan Bahan Ajar
    Penulis/Writer: Tian Belawati Ph. D,
    Penerbit/Publisher: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka
    Edisi/Edition: 2003
    Halaman/Pages: 12.2
    Dimensi/Dimension: 29 x 21 x 1cm
    Sampul/Cover: Paperback
    Bahasa/Language: Indonesia
    Harga/Price: Rp. 85.000,-
    Call No.: 8../Bel/p/C.1
    Status: Sold/Terjual
    ***
    Kualitas suatu program pendidikan dipengaruhi oleh banyak faktor seperti kualitas siswa, kualitas guru, kualitas dan ketersediaan bahan ajar, kurikulum, fasilitas dan sarana, pengelolaan dan sebagainya. Dalam hal bahan ajar, belum semua sekolah mempunyai kesempatan memperoleh bahan ajar yang cukup, baik dari segi kualitas maupun dari segi kuantitasnya. Hal ini dikarenakan masih terbatasnya alokasi dana bagi pengadaan bahan ajar ini.

    Disamping itu, masih tersentralisasinya pengadaan bahan ajar, mengakibatkan sumber daya manusia yang ada di daerah dan di sekolah-sekolah dalam hal ini guru belum dimanfaatkan kemampuannya seoptimal mungkin, khususnya dalam bidang pengembangan bahan ajar. Padahal jika guru diberi kesempatan, mereka cukup mampu, paling tidak dalam hal penguasaan materi pelajaran tidak masalah. Jadi, bila kemampuan para guru dalam mengembangkan bahan ajar bisa dikembangkan, khusus untuk mata pelajarannya masing-masing, maka masalah kelangkaan bahan ajar di sekolah-sekolah dapat diatasi, karena setiap guru dapat mengadakannya sendiri.

    MENJELASKAN, E.C WRAGG & GEORGE BROWN

    Judul/Title: Menjelaskan
    Penulis/Writer: E.C. Wragg dan George Brown, Anwar Jasin [Pen.]
    Penerbit/Publisher: Grasindo
    Edisi/Edition: 1996
    Halaman/Pages: 110
    Dimensi/Dimension: 21 x 14 x 0.3cm
    Sampul/Cover: Paperback
    Bahasa/Language: Indonesia
    Harga/Price: Rp. 45.000,-
    Call No.: 8../Jas/m/C.1
    Status: Ada/Available
    ***
    Mutu hasil pendidikan sebagian besar ditentukan oleh mutu kegiatan belajar mengajar (KBM). Peningkatan mutu KBM di sekolah dasar dalam mempersiapkan anak-anak menghadapi masa kebangkitan nasional kedua atau PJP II, merupakan kebutuhan yang mutlak dan sangat mendesak. salah satu upaya untuk meningkatkan mutu KBM, khususnya mutu proses pembelajaran termasuk proses belajar dan hasil belajar adalah peningkatan mutu guru sehingga memiliki tingkat kemampuan profesional yang memadai. Mutu profesional guru harus terlihat pada kemampuannya mengelola kelas dan mengajar secara efektif. Artinya, guru mampu membelajarkan para siswa menguasai bahan pelajaran yang diberikannya sesuai dengan tuntutan kurikulum.

    Para guru, kepala sekolah, dan pengawas akan diperkaya dengan menimba pengalaman dari hasil penelitian dan uji-coba di sekolah-sekolah Inggris oleh Leverhulme Primary Project, Universitas Exeter. Hasil penelitian dan uji-coba itu diterjemahkan dan disadur sesuai dengan keperluan dan kondisi persekolahan di Indonesia oleh Dr. Anwar Jasin, M.Ed, seorang pakar pendidikan terkemuka yang sudah makan asam garam lewat karya nyata di Pusat Kurikulum Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

    PENUNTUN PENYUSUNAN PAPER SKRIPSI THESIS DESERTASI, Drs Suryadi dan IG. Silmenes Porang

    Judul/Title: Penuntun Penyusunan Paper, Skripsi, Thesis, Desertasi.
    Penulis/Writer: Drs. Suryadi dan IG. Silmenes Porang
    Penerbit/Publisher: Karya Anda
    Edisi/Edition: 1980
    Halaman/Pages: 56
    Dimensi/Dimension: 20.5 x 14 x 0.3cm
    Sampul/Cover: Paperback
    Bahasa/Language: Indonesia
    Harga/Price: Rp. 25.000,-
    Call No.: 8../Sur/p/C.1
    Status: Ada/Available
    ***

    Mengingat belum ada persediaan buku-buku yang khusus tentang cara-cara mengetik karangan ilmiah seperti mengetik paper, skripsi, thesis, disertasi, laporan penelitian dan sebagainya, maka pada kesempatan ini kami berusaha menyusun buku ini, sekedar melengkapi buku-buku tentang cara-cara menyusun karangan ilmiah yang telah banyak beredar. Antara cara-cara menyusun dan cara mengetik karangan ilmiah ini sangat berhubungan erat. Sebab meskipun karangan ilmiah itu telah disusun dengan baik, tetapi dalam pengetikannya tidak rapi, maka hasilnya juga tidak akan memuaskan. Untuk supaya karangan ilmiah itu baik, rapi, jelas dan mudah dibaca, diperlukan beberapa ketentuan dalam pengetikannya. Ketentuan-ketentuan pengetikan karangan ilmiah akan ditemukan dalam buku ini. Dengan demikian buku ini sangat membantu mahasiswa dalam mengetik paper, skripsi, thesis yang ditugaskan oleh Perguruan Tinggi yang bersangkutan, juga penting untuk umum seperti lembaga-lembaga yang bergerak dalam bidang penelitian atau lembaga-lembaga lainnya, yang akan membuat laporan setelah mengadakan penelitian. Dan juga buku ini sangat berguna bagi para pengetik yang sering mengetik karangan ilmiah. Mereka ini perlu dibekali pengetahuan tentang cara-cara mengetik karangan ilmiah.


    STRATEGI PENELITIAN PENDIDIKAN, H. Mohammad Ali

    Judul/Title: Strategi Penelitian Pendidikan
    Penulis/Writer: H. Mohammad Ali
    Penerbit/Publisher: Angkasa
    Edisi/Edition: 1993
    Halaman/Pages: 247
    Dimensi/Dimension: 21 x 14,5x 1cm
    Sampul/Cover: Paperback
    Bahasa/Language: Indonesia
    Harga/Price: Rp. 45.000,-
    Call No.: 8../Ali/s/C.1
    Status: Terjual/Sold
    ***

    Science is built up with facts as a house is with stones.
    But a collection of facts is no more a science than a heap of stones is a house.
    (Henry Poincare)

    Apa yang kita kenal dengan istilah sains, yang merupakan serapan dari kata science, mempunyai konotasi makna yang berbeda dengan istilah pengetahuan. Istilah sains sering dialihbahasakan menjadi ilmu atau ilmu pengetahuan, meskipun dalan penerapannya masih belum tampak adanya kesepakatan tentang makna yang mencerminkan kekhasan arti dan makna sains sebagaimana dirumuskan oleh scientist atau para ilmuwan.

    Metodologi penelitian pendidikan pada dasarnya merupakan metodologi penelitian ilmiah terapan dalam bidang pendidikan. Kajian yang tercakup di dalamnya meliputi konsep, prinsip, aturan dan kaidah-kaidah yang perlu dipahami dan diikuti peneliti agar diperoleh temuan-temuan yang dapat memberi sumbangan berarti, baik bagi pengembangan ilmu pendidikan itu sendiri, profesi, maupun praktek penyelenggaraan dan pembangunan bidang pendidikan.

    Suatu proyek penelitian, termasuk penelitian pendidikan, dilaksanakan untuk berbagai kepentingan. Secara garis besar, hal ini adakalanya dilaksanakan untuk kepentingan penulisan karya akademik, seperti skripsi, tesis, atau disertasi, untuk kepentingan karya profesional, atau untuk kepentingan penulisan artikel ilmiah hasil penelitian. Diasumsikan, penguasaan metodologi penelitian bukan semata-mata dimaksudkan untuk kepentingan pengetahuan akademis, melainkan juga untuk kepentingan-kepentingan yang bersifat praktis.